Abstract
Ushbu tezisda maktabgacha ta’lim tashkilotlari (MTT) tarbiyalanuvchilarining intellektual salohiyatini oshirishda raqamli texnologiyalar va multimedia resurslarining o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayoniga raqamli vositalarni joriy etish orqali mashg‘ulotlar samaradorligini takomillashtirishning metodik asoslari yoritilgan.