Abstract
Diqqat bolalarning o‘qish, eslab qolish, muammoni hal qilish, xulqni boshqarish kabi jarayonlarining asosiy kognitiv komponentidir. Diqqat tarqoqligio‘quv faoliyatida sezilarli qiyinchiliklarga olib keladi. Tadqiqotlar diqqat tarqoqligi o‘quv yutuqlari, ijtimoiy moslashuv va motivatsiyaning pasayishi bilan bog‘liq ekanligini ko‘rsatadi.