Keywords
PISA, ilmiy savodxonlik, kompetensiya, ta’lim sifati, o‘quvchi, tanqidiy fikrlash, innovatsiya.
How to Cite
Zulayxo Mamajanova. (2026). PISA MODELI ASOSIDA ILMIY SAVODXONLIK VA TADQIQOTNI LOYIHALASH KOMPETENSIYASINING NAZARIY ASOSLARI. FRANCE - SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION, 1(13), 31-33. https://e-conferences.org/index.php/france/article/view/894
Abstract
Mazkur tezisda PISA (Programme for International Student Assessment) modeli asosida o‘quvchilarning ilmiy savodxonligi, uning tarkibiy komponentlari va zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ilmiy savodxonlik o‘quvchilarning nafaqat nazariy bilimlarini, balki ularni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish qobiliyatini ham rivojlantiradi. Individual xususiyatlar va motivatsiya ilmiy savodxonlikni shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi.