Keywords
integratsiya darslari, oqsillar, nuklein kislotalar, biologiya, kimyo, 8-sinf, O‘zbekiston ta’lim tizimi, fanlararo yondashuv, kimyoviy tahlil, amaliy ko‘nikmalar.
How to Cite
O’rinboyeva Muhlisaxon. (2025). 8-SINF BIOLOGIYA DARSLIGIDA “OQSILLAR, NUKLEIN KISLOTALAR” MAVZUSINI KIMYO FANIGA INTEGRATSIYA ASOSIDA TASHKIL ETISH. FRANCE - SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION, 1(4), 4-11. https://e-conferences.org/index.php/france/article/view/247
Abstract
Ushbu maqola O‘zbekiston umumta’lim maktablarining 8-sinf biologiya darsligidagi “Oqsillar, nuklein kislotalar” bo‘limini kimyo faniga integratsiyalashgan holda dars tashkil etishning samaradorligini o‘rganadi. Tadqiqot Toshkent shahridagi 3 ta maktabda 2024-2025 o‘quv yilida 3 oylik sinov davrida 80 nafar 8-sinf o‘quvchisi ishtirokida o‘tkazildi. Integratsiya darslari o‘quvchilarning oqsillar va nuklein kislotalar bo‘yicha bilimlarini chuqurlashtirish, fanlararo aloqalarni tushunish va amaliy ko‘nikmalarini (masalan, kimyoviy tahlil) rivojlantirishda ijobiy natijalar ko‘rsatdi. Natijalar ushbu yondashuvning O‘zbekiston ta’lim tizimida kengroq qo‘llanilishi uchun asos yaratadi.