Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional intellektni shakllantirish va rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, bolalarda hissiy barqarorlik, empatiya va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan dasturlarning samaradorligi tahlil qilingan.