Keywords
raqamli ta’lim, divergent tafakkur, kreativ fikrlash, muammoli o‘qitish, virtual muhit, texnologiya, innovatsion ta’lim
How to Cite
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA DIVERGENT TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING AFZALLIKLARI (Radjapova Dilafruz Amanturdiyevna , Trans.). (2025). GERMANY - SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION, 1(8), 22-25. http://e-conferences.org/index.php/Germany/article/view/437
Abstract
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitining zamonaviy ta’lim jarayonlarida talabalarda divergent tafakkurni rivojlantirishdagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Raqamli platformalar, interaktiv dasturlar va sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida ijodiy, mustaqil va noan’anaviy fikrlashni shakllantirishning afzalliklari yoritiladi. Shuningdek, raqamli muhitda muammoli o‘qitish, masofaviy ta’lim va virtual laboratoriyalar orqali tafakkurni faollashtirishning metodik asoslari keltirilgan.